• 八年級上冊數學知識點滬科版
                • 更新時間:2020-08-31 18:40
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                八年級上冊數學知識點滬科版

                作者:成都技校 更新時間:2020-08-31 18:40 59

                摘要:八年級上冊數學知識點滬科版 【導語】學得越多,懂得越多,想得越多,領悟得就越多,就像滴水一樣,一滴水或許...

                導語】學得越多,懂得越多,想得越多,領悟得就越多,就像滴水一樣,一滴水或許很快就會被太陽蒸發,但如果滴水不停的滴,就會變成一個水溝,越來越多,越來越多……本篇文章是無憂考網為您整理的《八年級上冊數學知識點滬科版》,供大家借鑒。


                八年級上冊數學知識點滬科版


                  

                【篇一】八年級上冊數學知識點滬科版

                  (一)運用公式法

                  我們知道整式乘法與因式分解互為逆變形。如果把乘法公式反過來就是把多項式分解因式。于是有:

                  a2-b2=(a+b)(a-b)

                  a2+2ab+b2=(a+b)2

                  a2-2ab+b2=(a-b)2

                  如果把乘法公式反過來,就可以用來把某些多項式分解因式。這種分解因式的方法叫做運用公式法。

                  (二)平方差公式

                  平方差公式

                  (1)式子:a2-b2=(a+b)(a-b)

                  (2)語言:兩個數的平方差,等于這兩個數的和與這兩個數的差的積。這個公式就是平方差公式。

                  (三)因式分解

                  1.因式分解時,各項如果有公因式應先提公因式,再進一步分解。

                  2.因式分解,必須進行到每一個多項式因式不能再分解為止。

                  (四)完全平方公式

                  (1)把乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2和(a-b)2=a2-2ab+b2反過來,就可以得到:

                  a2+2ab+b2=(a+b)2

                  a2-2ab+b2=(a-b)2

                  這就是說,兩個數的平方和,加上(或者減去)這兩個數的積的2倍,等于這兩個數的和(或者差)的平方。

                  把a2+2ab+b2和a2-2ab+b2這樣的式子叫完全平方式。

                  上面兩個公式叫完全平方公式。

                  (2)完全平方式的形式和特點

                  ①項數:三項

                  ②有兩項是兩個數的的平方和,這兩項的符號相同。

                  ③有一項是這兩個數的積的兩倍。

                  (3)當多項式中有公因式時,應該先提出公因式,再用公式分解。

                  (4)完全平方公式中的a、b可表示單項式,也可以表示多項式。這里只要將多項式看成一個整體就可以了。

                  (5)分解因式,必須分解到每一個多項式因式都不能再分解為止。

                  (五)分組分解法

                  我們看多項式am+an+bm+bn,這四項中沒有公因式,所以不能用提取公因式法,再看它又不能用公式法分解因式.

                  如果我們把它分成兩組(am+an)和(bm+bn),這兩組能分別用提取公因式的方法分別分解因式.

                  原式=(am+an)+(bm+bn)

                  =a(m+n)+b(m+n)

                  做到這一步不叫把多項式分解因式,因為它不符合因式分解的意義.但不難看出這兩項還有公因式(m+n),因此還能繼續分解,所以

                  原式=(am+an)+(bm+bn)

                  =a(m+n)+b(m+n)

                  =(m+n)×(a+b).

                  學好數學的關鍵就在于要適時適量地進行總結歸類,接下來小編就為大家整理了這篇人教版八年級數學全等三角形知識點講解,希望可以對大家有所幫助。

                  全等三角形的性質:全等三角形對應邊相等、對應角相等。

                  全等三角形的判定:三邊相等(SSS)、兩邊和它們的夾角相等(SAS)、兩角和它們的夾邊(ASA)、兩角和其中一角的對邊對應相等(AAS)、斜邊和直角邊相等的兩直角三角形(HL)。

                  角平分線的性質:角平分線平分這個角,角平分線上的點到角兩邊的距離相等

                  角平分線推論:角的內部到角的兩邊的距離相等的點在叫的平分線上。

                  證明兩三角形全等或利用它證明線段或角的相等的基本方法步驟:①、確定已知條件(包括隱含條件,如公共邊、公共角、對頂角、角平分線、中線、高、等腰三角形、等所隱含的'邊角關系),②、回顧三角形判定,搞清我們還需要什么,③、正確地書寫證明格式(順序和對應關系從已知推導出要證明的問題).

                  人教版八年級數學全等三角形知識點講解就為大家介紹到這里了,希望大家都能養成善于總結的好習慣。

                  這種利用分組來分解因式的方法叫做分組分解法.從上面的例子可以看出,如果把一個多項式的項分組并提取公因式后它們的另一個因式正好相同,那么這個多項式就可以用分組分解法來分解因式.

                  (六)提公因式法

                  1.在運用提取公因式法把一個多項式因式分解時,首先觀察多項式的結構特點,確定多項式的公因式.當多項式各項的公因式是一個多項式時,可以用設輔助元的方法把它轉化為單項式,也可以把這個多項式因式看作一個整體,直接提取公因式;當多項式各項的公因式是隱含的時候,要把多項式進行適當的變形,或改變符號,直到可確定多項式的公因式.

                  2.運用公式x2+(p+q)x+pq=(x+q)(x+p)進行因式分解要注意:

                  1)必須先將常數項分解成兩個因數的積,且這兩個因數的代數和等于

                  一次項的系數.

                  2)將常數項分解成滿足要求的兩個因數積的多次嘗試,一般步驟:

                  ①列出常數項分解成兩個因數的積各種可能情況;

                  ②嘗試其中的哪兩個因數的和恰好等于一次項系數.

                  3)將原多項式分解成(x+q)(x+p)的形式.

                  (七)分式的乘除法

                  1.把一個分式的分子與分母的公因式約去,叫做分式的約分.

                  2.分式進行約分的目的是要把這個分式化為最簡分式.

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                  3.如果分式的分子或分母是多項式,可先考慮把它分別分解因式,得到因式乘積形式,再約去分子與分母的公因式.如果分子或分母中的多項式不能分解因式,此時就不能把分子、分母中的某些項單獨約分.

                  4.分式約分中注意正確運用乘方的符號法則,如x-y=-(y-x),(x-y)2=(y-x)2,(x-y)3=-(y-x)3.

                  5.分式的分子或分母帶符號的n次方,可按分式符號法則,變成整個分式的符號,然后再按-1的偶次方為正、奇次方為負來處理.當然,簡單的分式之分子分母可直接乘方.

                  6.注意混合運算中應先算括號,再算乘方,然后乘除,最后算加減.

                  (八)分數的加減法

                  1.通分與約分雖都是針對分式而言,但卻是兩種相反的變形.約分是針對一個分式而言,而通分是針對多個分式而言;約分是把分式化簡,而通分是把分式化繁,從而把各分式的分母統一起來.

                  2.通分和約分都是依據分式的基本性質進行變形,其共同點是保持分式的值不變.

                  3.一般地,通分結果中,分母不展開而寫成連乘積的形式,分子則乘出來寫成多項式,為進一步運算作準備.

                  4.通分的依據:分式的基本性質.

                  5.通分的關鍵:確定幾個分式的公分母.

                  通常取各分母的所有因式的次冪的積作公分母,這樣的公分母叫做最簡公分母.

                  6.類比分數的通分得到分式的通分:

                  把幾個異分母的分式分別化成與原來的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分.

                  7.同分母分式的加減法的法則是:同分母分式相加減,分母不變,把分子相加減。

                  同分母的分式加減運算,分母不變,把分子相加減,這就是把分式的運算轉化為整式運算。

                  8.異分母的分式加減法法則:異分母的分式相加減,先通分,變為同分母的分式,然后再加減.

                  9.同分母分式相加減,分母不變,只須將分子作加減運算,但注意每個分子是個整體,要適時添上括號.

                  10.對于整式和分式之間的加減運算,則把整式看成一個整體,即看成是分母為1的分式,以便通分.

                  11.異分母分式的加減運算,首先觀察每個公式是否最簡分式,能約分的先約分,使分式簡化,然后再通分,這樣可使運算簡化.

                  12.作為最后結果,如果是分式則應該是最簡分式.

                  (九)含有字母系數的一元一次方程

                  含有字母系數的一元一次方程

                  引例:一數的a倍(a≠0)等于b,求這個數。用x表示這個數,根據題意,可得方程ax=b(a≠0)

                  在這個方程中,x是未知數,a和b是用字母表示的已知數。對x來說,字母a是x的系數,b是常數項。這個方程就是一個含有字母系數的一元一次方程。

                  含有字母系數的方程的解法與以前學過的只含有數字系數的方程的解法相同,但必須特別注意:用含有字母的式子去乘或除方程的兩邊,這個式子的值不能等于零。

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                【篇二】八年級上冊數學知識點滬科版

                  一、在平面內,確定物體的位置一般需要兩個數據。

                  二、平面直角坐標系及有關概念

                  1、平面直角坐標系

                  在平面內,兩條互相垂直且有公共原點的數軸,組成平面直角坐標系。其中,水平的數軸叫做x軸或橫軸,取向右為正方向;鉛直的數軸叫做y軸或縱軸,取向上為正方向;x軸和y軸統稱坐標軸。它們的公共原點O稱為直角坐標系的原點;建立了直角坐標系的平面,叫做坐標平面。

                  2、為了便于描述坐標平面內點的位置,把坐標平面被x軸和y軸分割而成的四個部分,分別叫做第一象限、第二象限、第三象限、第四象限。

                  注意:x軸和y軸上的點(坐標軸上的點),不屬于任何一個象限。

                  3、點的坐標的概念

                  對于平面內任意一點P,過點P分別x軸、y軸向作垂線,垂足在上x軸、y軸對應的數a,b分別叫做點P的橫坐標、縱坐標,有序數對(a,b)叫做點P的坐標。

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                  點的坐標用(a,b)表示,其順序是橫坐標在前,縱坐標在后,中間有“,”分開,橫、縱坐標的位置不能顛倒。平面內點的坐標是有序實數對,當時,(a,b)和(b,a)是兩個不同點的坐標。

                  平面內點的與有序實數對是一一對應的。

                  4、不同位置的點的坐標的特征

                  (1)、各象限內點的坐標的特征

                  點P(x,y)在第一象限:x;0,y;0

                  點P(x,y)在第二象限:x;0,y;0

                  點P(x,y)在第三象限:x;0,y;0

                  點P(x,y)在第四象限:x;0,y;0

                  (2)、坐標軸上的點的特征

                  點P(x,y)在x軸上,y=0,x為任意實數

                  點P(x,y)在y軸上,x=0,y為任意實數

                  點P(x,y)既在x軸上,又在y軸上,x,y同時為零,即點P坐標為(0,0)即原點

                  (3)、兩條坐標軸夾角平分線上點的坐標的特征

                  點P(x,y)在第一、三象限夾角平分線(直線y=x)上,x與y相等

                  點P(x,y)在第二、四象限夾角平分線上,x與y互為相反數

                  (4)、和坐標軸平行的直線上點的坐標的特征

                  位于平行于x軸的直線上的各點的縱坐標相同。

                  位于平行于y軸的直線上的各點的橫坐標相同。

                  (5)、關于x軸、y軸或原點對稱的點的坐標的特征

                  點P與點p’關于x軸對稱橫坐標相等,縱坐標互為相反數,即點P(x,y)關于x軸的對稱點為P’(x,-y)

                  點P與點p’關于y軸對稱縱坐標相等,橫坐標互為相反數,即點P(x,y)關于y軸的對稱點為P’(-x,y)

                  點P與點p’關于原點對稱橫、縱坐標均互為相反數,即點P(x,y)關于原點的對稱點為P’(-x,-y)

                  (6)、點到坐標軸及原點的距離

                  點P(x,y)到坐標軸及原點的距離:

                  (1)點P(x,y)到x軸的距離等于|y|;

                  (2)點P(x,y)到y軸的距離等于|x|;

                  (3)點P(x,y)到原點的距離等于根號x*x+y*y

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                【篇三】八年級上冊數學知識點滬科版

                  1、全等三角形的對應邊、對應角相等

                  2、邊角邊公理(SAS)有兩邊和它們的夾角對應相等的兩個三角形全等

                  3、角邊角公理(ASA)有兩角和它們的夾邊對應相等的兩個三角形全等

                  4、推論(AAS)有兩角和其中一角的對邊對應相等的兩個三角形全等

                  5、邊邊邊公理(SSS)有三邊對應相等的兩個三角形全等

                  6、斜邊、直角邊公理(HL)有斜邊和一條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等

                  7、定理1在角的平分線上的點到這個角的兩邊的距離相等

                  8、定理2到一個角的兩邊的距離相同的點,在這個角的平分線上

                  9、角的平分線是到角的兩邊距離相等的所有點的集合

                  10、等腰三角形的性質定理等腰三角形的兩個底角相等(即等邊對等角)

                  11、推論1等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊

                  12、等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線和底邊上的高互相重合

                  13、推論3等邊三角形的各角都相等,并且每一個角都等于60°

                  14、等腰三角形的判定定理如果一個三角形有兩個角相等,那么這兩個角所對的邊也相等(等角對等邊)

                  15、推論1三個角都相等的三角形是等邊三角形

                  16、推論2有一個角等于60°的等腰三角形是等邊三角形

                  17、在直角三角形中,如果一個銳角等于30°那么它所對的直角邊等于斜邊的一半

                  18、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊上的一半

                  19、定理線段垂直平分線上的點和這條線段兩個端點的距離相等

                  20、逆定理和一條線段兩個端點距離相等的點,在這條線段的垂直平分線上

                  21、線段的垂直平分線可看作和線段兩端點距離相等的所有點的集合

                  22、定理1關于某條直線對稱的兩個圖形是全等形

                  23、定理2如果兩個圖形關于某直線對稱,那么對稱軸是對應點連線的垂直平分線

                  24、定理3兩個圖形關于某直線對稱,如果它們的對應線段或延長線相交,那么交點在對稱軸上

                  25、逆定理如果兩個圖形的對應點連線被同一條直線垂直平分,那么這兩個圖形關于這條直線對稱

                  26、勾股定理直角三角形兩直角邊a、b的平方和、等于斜邊c的平方,即a^2+b^2=c^2

                  27、勾股定理的逆定理如果三角形的三邊長a、b、c有關系a^2+b^2=c^2,那么這個三角形是直角三角形

                  28、定理四邊形的內角和等于360°

                  29、四邊形的外角和等于360°

                  30、多邊形內角和定理n邊形的內角的和等于(n-2)×180°

                  31、推論任意多邊的外角和等于360°

                  32、平行四邊形性質定理1平行四邊形的對角相等

                  33、平行四邊形性質定理2平行四邊形的對邊相等

                  34、推論夾在兩條平行線間的平行線段相等

                  35、平行四邊形性質定理3平行四邊形的對角線互相平分

                  36、平行四邊形判定定理1兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形

                  37、平行四邊形判定定理2兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形

                  38、平行四邊形判定定理3對角線互相平分的四邊形是平行四邊形

                  39、平行四邊形判定定理4一組對邊平行相等的四邊形是平行四邊形

                  40、矩形性質定理1矩形的四個角都是直角

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